Angebote zu "Lebenswelten" (13 Treffer)

Adlige Lebenswelten im Rheinland (Buch)
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Erscheinungsdatum: 10/2009Medium: BuchEinband: GebundenTitel: Adlige Lebenswelten im RheinlandTitelzusatz: Kommentierte Quellen der Fruehen NeuzeitRedaktion: Gersmann, Gudrun // Langbrandtner, Hans-WernerVerlag: Boehlau-Verlag GmbH // Boehlau KoelnSpra

Anbieter: RAKUTEN
Stand: 17.04.2019
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Das waren Zeiten, Ausgabe Rheinland-Pfalz: 1900...
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DAS WAREN ZEITEN - Ausgabe Rheinland-Pfalz für die Klassenstufe 9/10 wurde passgenau für den neuen Lehrplan entwickelt. Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe.Der Band ist genehmigt für Gymnasium und Realschulen.DAS WAREN ZEITEN für die Klassenstufe 9/10 setzt den neuen Lehrplan konsequent um.Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe.Ein breites Angebot an Erweiterungs- und Vertiefungsthemen bietet Wahlmöglichkeiten zu allen Kategorien.Der Band eröffnet flexible Zugriffsmöglichkeiten für den Unterricht:a) Die konsequente Trennung und thematische Bündelung der Themen ermöglicht den Zugriff über die Kategorien.b) Die überschaubare Gliederung und Abfolge der Teilkapitel bietet einen chronologischen Zugriff und damit die für die Schülerinnen und Schülern notwendige Orientierung.Orientierungsseiten führen in historische Zusammenhänge ein und eröffnen ein Problembewusstsein für die Leitfragen der Epochalen Schwerpunkte und Lernfelder.Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Kapiteln ausgewählt und aufbereitet.Fachlich solide und altersgemäße Verfassertexte helfen den Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben.Differenzierende und problematisierende Aufgaben berücksichtigen die vier zentralen Anforderungsbereiche und fördern den Erwerb der Kompetenzen.Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken.Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schüler.Binnendifferenzierende Projekte zeigen unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regen zu Perspektivenwechsel und eigenen Urteilen an.Verschiedene Längsschnittangebote beleuchten den Wandel in der Geschichte an einem ausgewählten Thema.

Anbieter: myToys.de
Stand: 23.04.2019
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Mathematik Lernbausteine Basislernbaustein: Sch...
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Basislernbaustein Mathematik nach neuem Lehrplan für die BF I Informationen zum Lehrplan die Kompetenzorientierung und das situative Erarbeiten der Inhalte stehen nun stärker im Fokus bei einigen Lernbausteinen wurden die Inhalte gebündelt: der Basislernbaustein bleibt wie gehabt (für BF I) Lernbausteine 1 und 2 werden zu Lernbaustein 1 (für BF II, BS/HBF) Lernbausteine 3 & 4 werden zu Lernbaustein 2 (für BOS I, FOS, DBOS/FHRU) Lernbausteine 5, 6 & 7 werden zu Lernbaustein 3 (BOS II) Informationen zur Lehrbuchreihe Die neu aufgelegte Lehrbuchreihe legt einen besonderen Wert sowohl auf die Kompetenzorientierung als auch auf die Auswahl authentischer Situationen aus der Lebens- und Erfahrungswelt der Schüler/-innen. Das Konzept ist modern und am aktuellen pädagogischen Paradigma orientiert: Ausgehend von Problemstellungen werden die Inhalte erarbeitet und daraus werden dann die mathematischen Kenntnisse abgeleitet und formuliert. Lernbausteinsystematik: die Lerninhalte sind exakt den vorgegebenen Lernbausteinen zugeordnet das strukturelle Vorgehen wird sowohl dem Kompetenzgedanken als auch der Fachsystematik gerecht: Jedem Kapitel ist eine Einstiegsseite vorangestellt, die einen Überblick sowohl über die Inhalte als auch über die angestrebten Kompetenzen und Lernziele gibt der Einstieg in das jeweilige Thema erfolgt dann durch die ausführliche Bearbeitung einer anschaulichen, (beruflich) relevanten Lernsituation - anschließend werden die mathematischen Inhalte aufgegriffen und vertieft zahlreiche (innermathematische oder anwendungsbezogene) Aufgaben dienen der Einübung und Festigung der Lerninhalte Beispiele mit Lösungen ermöglichen die selbstständige Erarbeitung und Wiederholung durch die Lernenden Merksätze fassen das Wichtigste zusammen und auch zum Schluss eines Kapitels werden die wesentlichen Inhalte noch einmal zusammengefasst am Ende eines Abschnitts bieten offene Lernsituationen zusätzlich die Möglichkeit, Kompetenzen anzuwenden und zu erweitern - dabei sind die Lernsituationen so dargestellt, dass die Lernenden diese auch selbstständig erarbeiten können Die Reihe besteht aus dem Basislernbaustein und separaten Lösungen als Download oder Printversion und dem Lernbaustein 2 mit separaten Lösungen als Download oder Printversion. Ein Schülerband für den Lernbaustein 1 ist in Vorbereitung. Autoren über Ihr Werk: Markus Heisterkamp Der gelernte Diplom-Mathematiker ist Lehrer an einem Berufskolleg und unterrichtet dort in allen kaufmännischen Bildungsgängen - von der Ausbildungsvorbereitung bis zum beruflichen Gymnasium. Darüber hinaus verfügt er über eine langjährige Erfahrung als Autor für Lehrbücher in der Berufsbildung und hat bereits vier Lehrwerke veröffentlicht. ´´Diese Lehrbuchreihe wurde speziell für Rheinland-Pfalz entwickelt. Die Erarbeitung eines Jahresarbeitsplans durch ein Lehrerteam gelingt einfach und sicher, wenn man sich an diesen Bänden orientiert.´´ Jens Peters Jens Peters ist Diplom-Handelslehrer und Teamleiter Mathematik an seiner Schule. Neben dem Unterrichten hat auch er bereits Erfahrung als Autor von Bildungsmedien gesammelt. Darüber hinaus war er einige Zeit an der Hochschule Emden-Leer tätig. ´´Die Lernsituationen in diesem Lehrbuch sind ansprechend gestaltet und motivieren die Lernenden ihre Fach- und Handlungskompetenz auch selbsttätig zu erweitern. Die Vertiefung des Lernstoffs erfolgt zum einen durch innermathematische Aufgaben, zum anderen führen realitätsnahe Aufgaben zu einem Bezug zur Lebenswelt eines Lernenden.´´ Martin Keil Martin Keil ist Diplom-Ingenieur und Lehrer an einer berufsbildenden Schule in Rheinland-Pfalz. Neben der Mathematik unterrichtet er schwerpunktmäßig Elektrotechnik, wo auf eine über zwanzigjährige Erfahrung in unterschiedlichen Managementbereichen der freien Wirtschaft zurückblicken kann. Er ist bei dieser Lehrbuchreihe als Berater und beim Lernbau

Anbieter: buecher.de
Stand: 19.04.2019
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Betrifft Sozialkunde / Wirtschaftslehre. Arbeit...
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Informationen zum Lehrplan verzichtet in den Lernbausteinen auf eine konkrete inhaltliche Orientierung, sondern führt die zu vermittelnden Kompetenzen auf (mit Inhaltsvorschlägen) bei einigen Lernbausteinen wurden die Inhalte gebündelt: der Basislernbaustein bleibt wie gehabt (für BF I), allerdings neu mit dem inhaltlichen Zusatz ´´Chancen und Risiken sozialer Netzwerke reflektieren´´ Lernbaustein 1 wird zu Lernbaustein 2 (für BF II und BS/HBF) Lernbaustein 2 wird zu Lernbaustein 3 (für BF II und BS/HBF) Lernbaustein 3 und Lernbaustein ´´Wirtschaftslehre´´ werden zu Lernbaustein 1(für BS/HBF) Lernbaustein 4 wird zu Lernbaustein 6 (für BOS II) Lernbaustein 5 wird zu Lernbaustein 4 (für BOS I, FOS, DBOS/FHRU) NEU: Es gibt einen neuen Lernbaustein 5 (für BOS I, FOS, DBOS/FHRU) mit inhaltlicher Neuorientierung: anstelle der Demokratietheorie steht die Analyse des politischen Systems der BRD aus historischer Perspektive sowie ein Vergleich mit den Vorläufersystemen im Vordergrund Lernbausteine 6 und 7 werden zusammengefasst zu Lernbaustein 7 (BOS II) Informationen zur Lehrbuchreihe Diese Lehrbuchreihe entspricht nicht nur in Aufbau und Struktur exakt den neuen Lehrplanvorgaben, sondern trägt außerdem dazu bei, wirtschaftliche und politische Zusammenhänge und Sachverhalte zu kennen, zu verstehen und zu beurteilen. Besonders hervorzuheben sind neben den übersichtlichen grafischen Darstellungen vor allem die lebensnahen Situationen, die an der Lebenswelt der Schüler/-innen ausgerichtet sind. Die Reihe besteht aus dem Basislernbaustein (Arbeitsheft) mit separaten Lösungen den Lernbausteinen 1-3 (Schülerband) mit separatem Lehrermaterial und einem separatem Arbeitsheft Ein Band für die Lernbausteine 4&5 ist in Vorbereitung. Basislernbaustein (Arbeitsheft) vermittelt die wichtigsten Grundlagen und Kompetenzen aus Wirtschaft und Politik eine Mischung aus Arbeitsheft, Trainingsbuch und Lehrbuch die einzelnen Themen werden mithilfe verschiedener Methoden erarbeitet Lösungen sind separat erhältlich

Anbieter: buecher.de
Stand: 21.04.2019
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Das waren Zeiten, Ausgabe Rheinland-Pfalz: Von ...
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DAS WAREN ZEITEN - Ausgabe Rheinland-Pfalz für die Klassenstufe 7/8 wurde passgenau für den neuen Lehrplan entwickelt. Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe.Der Band ist genehmigt für Gymnasium und Realschulen.DAS WAREN ZEITEN für die Klassenstufe 7/8 setzt den neuen Lehrplan konsequent um.Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Kompetenzen und Grundbegriffe.Ein breites Angebot an Erweiterungs- und Vertiefungsthemen bietet Wahlmöglichkeiten zu allen Kategorien.Der Band eröffnet flexible Zugriffsmöglichkeiten für den Unterricht:a) Die konsequente Trennung und thematische Bündelung der Themen ermöglicht den Zugriff über die Kategorien.b) Die überschaubare Gliederung und Abfolge der Teilkapitel bietet einen chronologischen Zugriff und damit die für die Schülerinnen und Schülern notwendige Orientierung.Orientierungsseiten führen in historische Zusammenhänge ein und eröffnen ein Problembewusstsein für die Leitfragen der Epochalen Schwerpunkte und Lernfelder.Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Kapiteln ausgewählt und aufbereitet.Fachlich solide und altersgemäße Verfassertexte helfen den Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben.Differenzierende und problematisierende Aufgaben berücksichtigen die vier zentralen Anforderungsbereiche und fördern den Erwerb der Kompetenzen.Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken.Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schüler.Binnendifferenzierende Projekte zeigen unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regen zu Perspektivenwechsel und eigenen Urteilen an.Verschiedene Längsschnittangebote beleuchten den Wandel in der Geschichte an einem ausgewählten Thema.

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Stand: 23.04.2019
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Deutsch/Kommunikation - Lernbausteine 1. Schüle...
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Informationen zum neuen Lehrplan verzichtet in den Lernbausteinen auf eine konkrete inhaltliche Orientierung, sondern führt die zu vermittelnden Kompetenzen auf (mit Inhaltsvorschlägen setzt einen größeren Schwerpunkt auf Interkulturalität und Mehrsprachigkeit sowie eine eigenständige Bewusstseins- und Meinungsbildung bei einigen Lernbausteinen wurden die Inhalte gebündelt: der Basislernbaustein bleibt wie gehabt (für BF I) die Lernbausteine 1 und 2 werden zu Lernbaustein 1 (für BF II, BS/HBF) die Lernbausteine 3-5 werden zu Lernbaustein 2 (für BOS I, FOS, DBOS/FHRU) die Lernbausteine 6 und 7 werden zu Lernbaustein 3 (für BOS II) Informationen zur Lehrbuchreihe Die Neuauflage der Deutsch-Lehrbuchreihe berücksichtigt alle neuen Lehrplananforderungen: Die Lernbausteine sind neu und exakt nach Vorgabe strukturiert. Das Konzept unterstützt insbesondere dabei, durch Fach-, Sozial- und Methodenkompetenzen die für die berufliche Zukunft wichtigen Handlungskompetenzen zu entwickeln. Darüber hinaus fördert es die eigenständige Bewusstseins- und Meinungsbildung, indem es auch aktuelle, kritische Themen, wie ´´Fake News´´ oder Medienkonsum behandelt. Neben den grundlegenden Themenbereichen des Lehrplans bieten die Bände zahlreiche Anregungen zu einer vertiefenden und weiterführenden Arbeit. der problemorientierte Ansatz trägt zur Herausbildung der vom Lehrplan geforderten Kompetenzen bei die abwechslungsreiche Kapitelstruktur sorgt für einen lebendigen Unterricht verschiedene Symbole weisen übersichtlich auf Aufgaben, Arbeitshinweise oder Methoden hin mit besonders schülerfreundlicher und verständlicher Sprache mit vielfältigen Übungen und Aufgaben (z. B. Diskussionen oder Recherchen), die der (beruflichen und privaten) Lebenswelt der Schüler/-innen entsprechen fördert thematisch auch den fächerübergreifenden Unterricht (z. B. durch Fachtexte) die Themen lassen sich auch modular in beliebiger Reihenfolge bearbeiten in der Neuauflage umfassend aktualisiert: mitmoderneren Beispielen und Überarbeitungen in den Bereichen Bewerbung, Filmanalyse (jetzt neu mit dem Filmbeispiel ´´Star Trek´´), Medieneinsatz, Umgang mit Medien (z. B. Fake News), Textgrundlagen und Mehrsprachigkeit Lernbaustein 1 (Schülerband): bietet zahlreiche Texte u. a. zu Argumentation, Gedichtinterpretation, Inhaltsangabe, Massenmedien und Manipulation sowie Informationsrecherche/Zitieren über die geforderten Inhalte hinaus bietet das Arbeitsheft ausführliche Kapitel zu den Themen ´´Bewerbung´´ und ´´Vorstellungsgespräch´´ inklusive Lernkontrolle zur Überprüfung des Wissens zu den Bereichen Lesen/Umgang mit Texten, Reflexion über Sprache und Kommunikation und zur Gesprächskultur die separat erhältlichen Lehrermaterialien enthalten neben Lösungen auch didaktische Hinweise zur Unterrichtsplanung

Anbieter: buecher.de
Stand: 21.04.2019
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Biosphäre Sekundarstufe I, Gymnasium Rheinland-...
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Informationen zum Titel: Zum AufbauDas Lehrwerk ist fachsystematisch strukturiert.Jedes Hauptkapitel startet mit einer Doppel-Seite, die kurz den Inhalt vorstellt und mit einem großen motivierenden Foto zum Kapitelthema hinführt.Die Informations-Seite am Kapitelanfang beginnt jeweils mit einem themenbezogenen Einstiegsfoto. Der daran anschließende Einstiegstext orientiert sich an der Abbildung und endet mit einer in den Kapitelinhalt einführenden Frage.Auf der Material-Seite gibt es Aufgaben aller Anforderungsniveaus. Diese berücksichtigen darüber hinaus die in den KMK-Empfehlungen zum Mittleren Bildungsabschluss aufgeführten Kompetenzbereiche.Im-Blickpunkt-Seiten zeigen zusätzliche Kontextbezüge auch im Sinne eines fächerübergreifenden Arbeitens auf.Die Methoden-Seiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar - die Schüler/innen können die erlernten Methoden direkt auf der Material-Seite anwenden.Basiskonzepte werden gemäß den Bildungsstandards an konkreten Beispielen eingeführt, auf den Material-Seiten wieder aufgegriffen und im Grundwissen verknüpft.Grundwissen-Seiten fassen zentrale Inhalte am Ende der Hauptkapitel zusammen. Informationen zur Reihe: Das neue Biologie-Lehrwerk für die Sekundarstufe I im Gymnasium.Zur KonzeptionBiosphäre ist Lehr- und Arbeitsbuch in einem. Nach dem 31-Konzept bilden die behandelten Themen in sich geschlossene Einheiten.Die Struktur ist für die Schüler/innen leicht nachvollziehbar: Auf drei Informations -Seiten folgt eine Material-Seite mit Aufgaben oder einfachen Versuchen. Beispiele unterstützen das exemplarische Lernen. Die Einstiege orientieren sich an den Lebenswelten der Schüler/innen und bieten eine einführende Fragestellung. Die Abbildungen korrespondieren mit dem Text und motivieren zusätzlich.Handreichungen für den UnterrichtArbeitsblätter, Erwartungshorizonte sowie Zusatz- und Hintergrundinformationen zu zahlreichen Unterrichtsthemen.

Anbieter: myToys.de
Stand: 23.04.2019
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Pluspunkt Mathematik, Ausgabe Regionale Schule ...
11,00 € *
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Entwickelt nach den Vorgaben des ´´Lehrplanes 2006, Bildungsstandards für Mathematik´´ Das Konzept Die Schülerbücher setzen auf elementare mathematische Erfahrungenund die Einbindung dieser Erfahrungen inrealistische Sachsituationen. Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen. Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander. Das Übungsangebot Weiterführende und vertiefende Aufgaben Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren Einfache Anwendungsaufgaben Offene Angebote Modellierungen komplexer Anwendungssituationen Die Selbstkontrolle Bist du fit?-Blöcke Die Mathemeisterschaft am Schluss jedes KapitelsDas neue Lehrwerk Pluspunkt Mathematik wird auf der Basis der neuen Bildungspläne entwickelt und orientiert sich konsequent an den zu erreichenden Bildungsstandards. Es beschreitet den Weg einer psychologisch orientierten Stufendidaktik und unterstützt einen problem- und lernzielorientierten Unterricht. Die Einbeziehung des Schulalltags und der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler macht immer wieder die Praxisrelevanz der Mathematik deutlich. Die Schülerinnen und Schüler lernen, mathematische Inhalte selbstständig zu erarbeiten und das Gelernte in Übungsphasen zu sichern und anzuwenden. Sie werden dabei durch hilfreiche Methoden-Tipps unterstützt. Die Einstiegsseiten: problem- und handlungsorientiert Verschiedene Zugänge zur Mathematik entdecken, das Geflecht von Lern- und Lösungswegen begreifen: Die mathematischen Problemstellungen nehmen ihren Ausgangspunkt immer bei der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Diese werden zu einsichtigem Lernen angeregt. Dabei kommen kooperative Arbeitsformen nicht zu kurz. Altersangemessenheit - Mathematische Erklärungen passen sich in der Formulierung der altersgemäßen Abstraktionsfähigkeit an. - Ein hoher Grad an Visualisierung und viele Beispielaufgaben helfen bei der Orientierung. - Gut verständliche Merkstoffe ermöglichen ein selbstständiges, systematisches Nacharbeiten.

Anbieter: myToys.de
Stand: 23.04.2019
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Religion vernetzt 5
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Informationen zur Reihe: Das innovative Lehrwerk ist auf den Lehrplan für das achtstufige Gymnasium in Bayern abgestimmt und begleitet die Schüler/innen von der 5. Klasse bis zum Abitur. Außerdem eignet es sich für den Einsatz in Hessen (hier auch für G9), Berlin, Rheinland-Pfalz und Saarland. ´´Religion vernetzt´´ knüpft an die Lebenswelt der Schüler/innen an und erschließt die Themen abwechslungsreich. Dabei berücksichtigt es die neuesten lern- und entwicklungspsychologischen Erkenntnisse. Das Lehrwerk lädt die Schüler/innen dazu ein, über den eigenen Tellerrand hinauszublicken und auch in neuen Medien Religion und Kontakte zu anderen Lernenden zu entdecken. Dafür wurde die Webseite www.religion-vernetzt.de ins Leben gerufen, um den Austausch im religiösen Kontext zu fördern. Online finden sich auch weitere Unterrichtsmaterialien sowie ´´Werkzeuge´´ für den Einsatz von Computern im Religionsunterricht. Jedes Kapitel beginnt mit einer einleitenden Titelseite, die den Blick auf das Thema lenkt. Die Kontext -Seiten beleuchten, in welchen Zusammenhängen das Thema zu sehen ist. Die Pinnwand bietet viele Anregungen für die Schüler/innen, sich aktiv und selbstständig mit dem Inhalt zu beschäftigen. Die Aufgabenstellungen lassen sich individuell zusammenfügen und kreativ umsetzen. Die Orientierungs -Seiten informieren über Grundlagen. Ein multiperspektivischer Ansatz regt die Schüler/innen dazu an, eigene Gefühle, Gedanken und Einstellungen zu entwickeln und sich miteinander zu vernetzen. Die Perspektiven -Seiten zeigen verschiedene Lebensbedeutungen des Themas und fördern es, eigene Aktionsfelder und Perspektiven zu finden. Darüber hinaus weisen die Akzent -Seiten auf die zentralen Punkte hin und motivieren zum Weiterdenken. In den Oberstufen-Ausgaben finden sich hier auch abiturrelevante exemplarische Prüfungsfragen. Im Lexikon , am Ende des Buches, werden die mit Sternchen ( ) versehenen Namen oder Begriffe erläutert. Zu jedem Jahrgangsstufenband erscheint ein ausführlicher Lehrerkommentar mit Hintergrundinformationen, einer Fülle von Unterrichtsideen und Einsatzmöglichkeiten, passenden Internet-Links und zahlreichen Arbeitsmaterialien und Kopiervorlagen. Der hilfreiche Lehrerkommentar ermöglicht den kompetenzorientierten Unterricht in katholischer Religion. Zusätzlich bieten die Lehrerkommentare der Bände zu den Klassen 7-9 eine Lieder-CD mit Liedern aus dem Buch.

Anbieter: buecher.de
Stand: 17.04.2019
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Religion vernetzt 12
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Informationen zur Reihe: Das innovative Lehrwerk ist auf den Lehrplan für das achtstufige Gymnasium in Bayern abgestimmt und begleitet die Schüler/innen von der 5. Klasse bis zum Abitur. Außerdem eignet es sich für den Einsatz in Hessen (hier auch für G9), Berlin, Rheinland-Pfalz und Saarland. ´´Religion vernetzt´´ knüpft an die Lebenswelt der Schüler/innen an und erschließt die Themen abwechslungsreich. Dabei berücksichtigt es die neuesten lern- und entwicklungspsychologischen Erkenntnisse. Das Lehrwerk lädt die Schüler/innen dazu ein, über den eigenen Tellerrand hinauszublicken und auch in neuen Medien Religion und Kontakte zu anderen Lernenden zu entdecken. Dafür wurde die Webseite www.religion-vernetzt.de ins Leben gerufen, um den Austausch im religiösen Kontext zu fördern. Online finden sich auch weitere Unterrichtsmaterialien sowie ´´Werkzeuge´´ für den Einsatz von Computern im Religionsunterricht. Jedes Kapitel beginnt mit einer einleitenden Titelseite, die den Blick auf das Thema lenkt. Die Kontext -Seiten beleuchten, in welchen Zusammenhängen das Thema zu sehen ist. Die Pinnwand bietet viele Anregungen für die Schüler/innen, sich aktiv und selbstständig mit dem Inhalt zu beschäftigen. Die Aufgabenstellungen lassen sich individuell zusammenfügen und kreativ umsetzen. Die Orientierungs -Seiten informieren über Grundlagen. Ein multiperspektivischer Ansatz regt die Schüler/innen dazu an, eigene Gefühle, Gedanken und Einstellungen zu entwickeln und sich miteinander zu vernetzen. Die Perspektiven -Seiten zeigen verschiedene Lebensbedeutungen des Themas und fördern es, eigene Aktionsfelder und Perspektiven zu finden. Darüber hinaus weisen die Akzent -Seiten auf die zentralen Punkte hin und motivieren zum Weiterdenken. In den Oberstufen-Ausgaben finden sich hier auch abiturrelevante exemplarische Prüfungsfragen. Im Lexikon , am Ende des Buches, werden die mit Sternchen ( ) versehenen Namen oder Begriffe erläutert. Zu jedem Jahrgangsstufenband erscheint ein ausführlicher Lehrerkommentar mit Hintergrundinformationen, einer Fülle von Unterrichtsideen und Einsatzmöglichkeiten, passenden Internet-Links und zahlreichen Arbeitsmaterialien und Kopiervorlagen. Der hilfreiche Lehrerkommentar ermöglicht den kompetenzorientierten Unterricht in katholischer Religion. Zusätzlich bieten die Lehrerkommentare der Bände zu den Klassen 7-9 eine Lieder-CD mit Liedern aus dem Buch.

Anbieter: buecher.de
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